摘要:
君和兰是小源子(我儿子)的好伙伴,我们三家离得很近。每个周末,三个小伙伴都会到一块玩。
君是一个活泼、勇敢、好动、调皮的小男孩,兰则是一个文文静静、有着一双会说话的大眼睛的小女孩,他们俩都上二年级,一个班。
今天的天气特别好,阳光明媚,一点都不觉得冷。吃过早饭,君和兰又来找小源子玩了。我带着他们三个小伙伴来到楼下的院子里玩。三个小伙伴在阳光里追逐嬉闹,好快乐啊!我还真有点儿羡慕。
玩了好一阵,我让三个小家伙坐下来喝点水,休息一会。看着孩子们那红扑扑的小脸蛋,我心里真是高兴。
“阿姨!……”君突然大声叫我,欲言又止。
“怎么?有什么事吗?”我转
君不好意思地低下头,小声地说:“你们那儿有二年级吗?”
“有啊!”我微微笑着回答他的问话。这个平时很大方的小男孩突然变得腼腆起来了。
“有什么事吗?”我注视着君。
“我,我想转到你们那去读书行吗?”君终于说出了他的心里话。
听了君的话,我一下子乐了,问:“你们可是城里有名的小学哦,阿姨那儿可是农村学校,你愿意吗?”(我以为君是想和小源子在一起,所以这样问)
“愿意!”君一点都没犹豫地说。
我一下子意识到孩子的话里肯定隐藏着什么。
我摸着君的脑袋,柔声地说:“能给阿姨说说你想转学的原因吗?”
君看着我,对我说:“阿姨也是老师,可是从来不打人啊!”
听了这句话,我的心一沉。继续问道:“难道你们的老师打学生吗?”
君只是冲我点点头。我疑惑地将目光移向了文静可爱的兰,问道:“兰,告诉阿姨,真的是这样的吗?”
兰也点点头。
“
“打我耳光!”君不服气地说。
我简直有点不相信自己的耳朵。我问兰:“你们的老师打过你吗?”
“打过……我的学习不太好!”兰不好意思地低下头。
“那你是女孩子,老师怎么打你呢?”我问。
“也是打耳光!”没等兰说话,君抢着说。
我愣住了。看着两个可爱的二年级小学生,我不知道怎么去安慰他们,因为我也是老师,我觉得我在两个孩子面着窘得无处可逃!
为了转移这个不愉快的话题,我对君和兰柔声说:“以后学习中尽量遵守纪律,好好学习,听老师的话好吗?”君和兰点点头。我让孩子们继续去玩。
孩子们去玩了,我陷入了深深的沉思之中。
我真不敢想体罚会在这两个可爱的孩子身上发生。
君和兰就读的学校在我们这算得上是数一数二的学校了,怎么会有这样的事情发生呢?难道一流的学校,体罚也是一流的么?我简直不相信自己听到的是真的,可两个孩子会和我撒这样的谎吗?
我们是老师,也在为人父母,如果有一天,我们的孩子也对我们说这样的话,不知道我们心疼不疼?
我们面对的是活生生的孩子,不可能每个孩子都会像合格产品一样,标准化一,可能都会有这样那样的缺点和不足。但是,我们不是加工产品的工人,我们是教师,是教育孩子的灵魂工程师,我们怎么能用体罚对待我们的天使?我们没有这个权利!
“爱生如子”这句话也许好多教师在自己的工作总结里写过吧,可有几人能真正做到? 如果我们的教育方法不当,会在学生的心里留下永远的痛!
老师啊,让我们的教育和体罚永远说拜拜吧!
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